”最(🙎)后,家(jiā )长要真(zhē(🙌)n )正给孩(📆)子(zǐ )具体的帮助,而(ér )不(🍰)是停留在唠叨(dāo )和训斥(📎)上。
“回(huí )头反思,当时再(zà(🥘)i )耐心说一遍也就(jiù )好了(🔎)。
小小妈的(de )烦躁突然消散(👘),姥姥的话又浮上(shàng )心头(😪),她赶紧(💚)抱(bào )着孩子连声(🏓)道歉(qià(🖌)n )。
平日里同事和(hé(🚖) )邻居对(🛥)她的印象(xiàng )也是(🚉)“温和、(🛺)开(kāi )朗、有文化(💁)味”,不敢(🚗)相信她也(yě )会“吼(⭕)”孩子。
鹏(🤹)鹏去年(nián )上初中(⛪)后,她更(😑)(gèng )加注意克制自己(jǐ )。
那(📩)么,家长在(zài )辅导孩子作(🌸)业时(shí ),究竟该用什么(me )“姿(🗒)势”呢?孙(sūn )宏艳给了四(🎴)点建(jiàn )议。
小小的书写(xiě(🍫) )不好,小小妈忍(rěn )耐了几(💪)次就开(🎛)始(shǐ )拍桌子,母女(🥚)俩(liǎng )吵(📺)闹了半个多小(xiǎ(💏)o )时才把(🚤)作业写完(wán )。
鹏鹏(🔑)把妈妈(🌚)的(de )“吼”定义为“情绪(🎉)崩溃”。
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