此外,可以利用读书场景,把阅读变成游戏——试着把书合起来,跟孩子比赛猜猜下面的故事情节,这样不仅能让孩子们喜欢上阅读,还可以提高他们的智商。
给我留下较深刻印象的是“如何让爸爸参与带孩子”这一节,念及当今社会上流行的对“丧偶式婚姻”“丧偶式育儿”的批评,倡导爸爸们多参与带孩子无疑有着积极的意义。
请问接下来人民法院将如何加以解决?
比方说,可以多问与生活相关的问题,帮他们把书里的内容和生活联系起来,这样书就变得鲜活了,有利于孩子理解。
这是很好的现象,但仅有示范作用显然还是不够的。
一方面,从我们的信息化建设上来说,像查控系统,虽然我刚才说了,能够“一网打尽”,但是实践中存在着“鱼不在水里”,也就是我们说的隐匿财产、转移财产,他根本不进行财产信息登记,或者用别人的名字登记,虽有网,但捞不着鱼,这是个短板。
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