“昨天晚上(shàng )刚跟他吼了一回。
昭(zhāo )昭(⛱)(zhāo )则认(🥩)为妈妈(👬)脾气太急(jí ),“吼叫”不仅影响(xiǎng )自(zì )己(😘)的学习(🖼)状态,更(🐉)可(kě )能影响学习兴趣。
昭(zhāo )昭(zhāo )则认(🔉)为妈妈(🔲)脾气太(🗡)急(jí ),“吼叫”不仅影响(xiǎng )自己的学习状(🔂)态,更(gè(🕵)ng )可(kě )能(🎣)影响学习兴趣。
“有个‘高潮迭(🈸)起’的(🚀)(de )词(cí ),儿(💑)子都上初一了,‘迭’字还不认识!我(🤛)(wǒ )告诉(🌭)了他,顺(👁)嘴要求(qiú )他把拼音写给我。
小(xiǎo )小(xiǎ(🥊)o )妈的烦(💵)躁突然(😚)消散,姥姥的话又浮上心头(tóu ),她赶紧(🌪)抱着孩(🎞)子连声(📹)(shēng )道歉。
”情绪上,家(jiā )长的吼叫可能造(⚡)成孩(há(🐠)i )子(zǐ )焦(🍰)虑、胆小、抑郁、晚上睡觉(🚊)不踏实(🍓)等;心(⬜)(xīn )理方(👭)面,长期“吼叫(jiào )”将降低孩子自(➡)信,厌(yà(👍)n )恶学习(🍰)。
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