”精(jī(📓)ng )神方面,精神状态不(bú(😽) )好,蔫头耷脑、唯唯(wé(📀)i )诺诺,甚至可能受(shò(👁)u )到(🏖)(dào )精神刺激。
假期后(😨)(hòu )两天,她陪着刚上一(🤢)(yī )年级的小小做作业(🌦)。
“孩子也大了,快(kuài )到(🏈)(dà(🎞)o )青春期了,我也怕(pà(🕌) )激(🧚)(jī )化矛盾引发孩子(🍺)叛(pàn )逆。
但十几天后,在(👂)(zài )小小用App复习英语、(🌚)对(duì )一个内容几次(🎛)都(🉑)没(méi )有(yǒu )回答正确(💙)时(📿),她又(yòu )忍(rěn )不住爆(🍙)发了,“瞎(xiā )戳什么,怎么(📒)那么笨(bèn )呢。
“吼”百害无(🏃)一(yī )利,家长需学四(😙)招(🥓)(zhāo )
“不会有哪次作业(🎏)影(yǐng )响和改变人生”,把(⛓)(bǎ )作业看成只是学习(👒)的(de )诊断手段,心态就(⏺)(jiù(🍦) )会(huì )好一些。
刚开学(🏐),配(🕛)(pèi )额就用光了。
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