“两个人(🌤)一起对付难题,而(😍)不是天天盯着我(👈),催着我,要有一种愉快的学习(🍢)氛围。
“不会有哪次(💿)作业影响和改变(📑)人生”,把作业(🎳)看成只是学习的(🏉)诊断手段,心态就(😇)会好一些。
此外,小(🔹)小妈妈也建(🆖)议,孩子的课外作(🚉)业尽量少让家长(🥊)配合完成,批改也(💧)不应该交给(🚄)家长。
“零吼叫?我(🚘)再试试吧,争取再(🧛)坚持七天看看效(😬)果。
“校内托管(⛏)班解决了大问题(🥥),如果内容能丰富(🗣)一些,我更愿(🏜)意让孩子留在学(⏱)校去参与其中。
只(🌞)要他学习态度端(📓)正,我也懒得(🦖)较劲了。
“家长也知(🕝)(zhī )道‘吼叫式’(🥗)辅导作业不对、(🤮)孩子压力大(🤳)等,但就是控制不(🍵)住,根本原因是竞(💝)争和评价机制造(🍉)成的。
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